La primavera

¡Curiosear y disfrutar para amar y cuidar la naturaleza!

El grupo de Formación Inicial ha salido al Parque del Agua para celebrar la llegada de la primavera.

Hemos descubierto muchas flores de diferentes formas y colores, y árboles femeninos y masculinos. Hemos visto insectos colaborando con las plantas. Y hemos observado gallinetas con sus curiosos movimientos, ánades reales en familia (machos, hembras y pollitos) y una pareja de blancos cisnes (que no eran tan mansos como parecen) …

Un paseo agradable e interesante, que completaremos en el aula, afianzando conocimientos y expresándolos por escrito.

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 Charla Afectividad y salud de la mujer

Hemos hablado sobre la afectividad y la salud de la mujer, facilitando estrategias para promover la responsabilidad sobre nuestro propio cuerpo, la importancia del autocuidado y los riesgos y prevención de enfermedades. Además, hemos compartido nuestras experiencias y el papel clave que tenemos padres, madres, educadores y educadoras para guiar y formar a niños y niñas en valores de igualdad y respeto hacia las demás personas.

La asistencia a la charla de personas de distintas generaciones ha hecho que la empatía forme parte de este encuentro, y creando un ambiente dinámico, flexible y abierto.

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 Visita a Caixa Forum: Cómic, sueños e historia

Hoy en la visita a Caixa Forum "Cómic, sueños e historia", hemos aprendido lo que ha representado el Cómic a lo largo de los años en muchos países. Toca temas de fantasía, realidad, humor, autobiografía, política... 

Tanto la guía del grupo de la mañana como el guía de la tarde nos han explicado con sencillez y entusiasmo como el cómic comunica artísticamente su mundo interior, sus ideas y emociones, con una combinación de imágenes y palabras.

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Día Internacional de la Mujer: El lápiz mágico de Malala

El pasado 8 de marzo, por el Día Internacional de la Mujer hemos seguido trabajando en las clases la igualdad de género y oportunidades a través del cuento El lápiz mágico de Malala. A través de él hemos conocido a Malala Yousafzai, activista en pro de reconocer la educación para niñas y adolescentes.

Hemos buscado noticias relacionadas con Malala en las que se hablase de su esfuerzo para luchar por el derecho a la educación de las niñas y hemos escrito con su lápiz mágico lo que nos gustaría cambiar para alcanzar la igualdad entre mujeres y hombres. Después lo hemos transmitido todo en un cartel para colgarlo en los diferentes rincones del centro para dar a conocer su labor.
 

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                 Conocemos el Palacio de la Aljafería            

La anterior semana, las personas que nos estamos preparando para obtener nacionalidad española, hemos ido a visitar el Palacio de la Aljafería. 

Lucía, la guía de la visita guiada, nos ha contado la historia del palacio con pasión por su ciudad, pero con muy buena base histórica, artística y cultural. Ha sido una buena experiencia conocer la sede de las Cortes de Aragón y  experimentar en persona lo que estudiamos en clase.

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¿Es bueno todo lo que parece bueno? No es oro todo lo que reluce

Hoy en la actividad de Bienestar y Salud, hemos discutido lo que consideramos “comida basura y comida sana”. Hemos hablado de nuestros hijos e hijas en la adolescencia, de la influencia de la alimentación por las amistades y la publicidad, a menudo, alimentos ricos en azúcares, sal y grasas saturadas, de las enfermedades relacionadas con este tipo de comida: obesidad, diabetes tipo 2, enfermedades cardiovasculares, hipertensión… 

Seguidamente, hemos visto un vídeo, realizado un pequeño mural y hemos realizado ejercicio físico para que en nuestra vida no falte Bienestar y Salud.

 

El sueño que hace soñar 

Día de D. Bosco

En Maín Mujer hemos celebrado el Día de Don Bosco a través de talleres y dinámicas en las clases con el fin de conocer su trayectoria acompañando , escuchando y educando a miles de jóvenes gracias al sueño de los 9 años que marcó su misión y labor. En ellas hemos hablado sobre los sueños, sobre cómo pueden marcarnos y convertirse en ventanas de inspiración para transformar nuestras vidas y las de las personas de nuestro entorno.

También hemos sido partícipes de las actividades que se han desarrollado en el centro a lo largo del día: chocolatada, juegos, etc. 

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